Ježíši, kdo vlastně jsi?

Inspirace pro rodiny s předškolními a mladšími školními dětmi

Během postní doby si můžeme s dětmi vyhradit jeden den v týdnu, abychom si vyprávěli příběhy o Ježíšovi, o tom, jaký byl a co dělal. Vždyť ho lidé následovali právě proto, že říkal podivuhodné věci a podivuhodně jednal.
Postní období nás vede také k tomu, abychom usilovali o změnu ve svém životě. A má se to dít právě podle Ježíšova příkladu. Proto je krom příběhu ke každému týdnu přiřazen také návrh, co bychom mohli společně dělat, co bychom mohli změnit nebo nad čím můžeme přemýšlet.
Nechte děti mluvit a přemýšlet nad příběhy i otázkami. Žádná odpověď není špatná, možná jen dítě potřebuje prostor, aby vám ji vysvětlilo. Biblické příběhy převyprávějte nebo přečtěte z dětské Bible. Náměty k rozhovoru přizpůsobte věku dětí.

Popeleční středa (17. února 2021)

K rozhovoru s dětmi: Dnes je popeleční středa. Víte, co to znamená? Slyšeli jste o tom někdy? Co si pod tím představujete? Byli jste na bohoslužbě, kde jste dostali na čelo znamení popelem?

Popel - je to, co zůstane, když něco spálíme. Něco skončilo, suché větvičky shořely. Může shořet i něco špinavého, starý papír, něco, čeho se chceme zbavit. Popel je znamením konce.

Popel ze dřeva ale také slouží jako hnojivo, může z toho vzejít něco dobrého, může se to proměnit v něco nového a užitečného. Popel je také znamením nového začátku.

Popeleční středa je začátek půstu - doby do Velikonoc. Od teď čekáme na Velikonoce. V postní době přemýšlíme: Co můžeme ve svém životě změnit, abychom se podobali Ježíši? Čeho bychom se chtěli zbavit a co bychom chtěli dělat jinak a dobře?

Znázornění: Z papíru vystřihněte, namalujte atd. kopeček hlíny, můžete ho posypat popelem (přilepit lepidlem). Domalujte stonek a květinu s pěti okvětními lístky. Během půstu budete do okvětních lístků domalovávat symboly příběhů.

1. týden změny (od 21.2.2021)

Vyprávíme: Zacheus - Lk 19, 1-10

Téma: Být odstrčený - držet spolu

Ptáme se k příběhu: Zajímalo by mě, proč asi vylezl Zacheus na strom? Jak to, že ho Ježíš uviděl? Proč se lidé zlobili, že Ježíš se Zacheem večeří? Atd.

Symbol: Obrázek společenství - několik postaviček - nakreslíme na jeden okvětní plátek postní květiny.

Hra: Na procházce vylezeme na strom. Uspořádáme večeři. Pokud to nejde osobně, zkusíme s kamarády uvařit a povečeřet online.

Změna: Přemýšlíme společně, co můžeme změnit, když jsme slyšeli tento příběh? Je mezi námi (ve školce, škole) někdo odstrčený? Jak se asi cítí? Jak můžeme ukázat lidem, že patří k nám? Jak to můžeme držet spolu, když se nemůžeme setkávat tváří v tvář?

2. týden změny (od 28.2.2021)

Vyprávíme: Bartimeus - Mk 10, 45-52

Téma: Pomáhat si, přijímat druhé

Symbol: Můžeme přemýšlet, co znamená symbol tří černých teček na žlutém poli https://images.app.goo.gl/gwNfDXEs3Fsxd1827 (nalepíme na postní květinu), případně si ukázat piktogram nevidomého se slepeckou holí.

Ptáme se k příběhu: Zajímalo by mě, co bylo pro Bartimaia nejhorší? Zajímalo by mě, jak poznal, že mu Ježíš může pomoci? Co se vám na příběhu nejvíc líbí? Atd.

Hra: Poznáváme předměty se zavřenýma očima pomocí hmatu nebo čichu nebo zkoušíme vést druhého se zavázanýma očima překážkovou drahou.

Změna: Zkusíme si v následujících dnech všímat, kdo potřebuje naši pomoc. Naučíme se, jak účinně pomoci nevidomým, když je potkáme např. zde: https://mladyzdravotnik.cz/handicapovani/jak-doprovazet-nevidomeho/

3. týden změny (od 7.3.2021)

Vyprávíme: Pět chlebů a dvě ryby - Mt 14, 14-21 (a paralely u Lk a Mk, v Janově evangeliu (6.kap.) vystupuje navíc malý chlapec, který má těch pět chlebů a dvě ryby)

Téma: Dělit se

Ptáme se k příběhu: Zajímalo by mě, co se vám na příběhu nevíce líbí? Zajímalo by mě, jak to Ježíš udělal? Atd.

Symbol: Chleba a ryby.

Tvoření: Společně něco upečte, můžete se třeba inspirovat velikonočními nebo postními recepty. Jde-li to, rozdělte se s přáteli.

Změna: Přemýšlíme, s kým a o co se můžeme dělit víc než dosud. Můžeme spolu přispět na Postní sbírku Diakonie (viz odkazy)?

4. týden změny (od 14.3.2021)

Vyprávíme: Ježíš a bouře - Mk 4, 35-41

Téma: Důvěra

Ptáme se k příběhu: Zajímalo by mě, jak to, že Ježíš v bouři spal? Kdybys byl v tomto příběhu, co/kdo bys byl? Zajímalo by mě, kdo je Ježíš, že ho poslouchá vítr a moře? Atd.

Symbol: Loď na klidné hladině.

Hra: Při vyprávění nebo po něm si mohou děti zahrát na bouři, hlučet, zkusit na pokyn přestat. Hra na důvěru - skočit rodičům do náruče např. ze židle, pokročilí se mohou postavit k rodiči zády a padnout mu do náruče, kterou nevidí.

Změna: Přemýšlíme, co je to důvěra. Komu důvěřujeme? Komu důvěřovat a komu raději nevěřit? Komu důvěřoval Ježíš a můžeme ho napodobit?

5. týden změny (od 21.3.2021)

Vyprávíme: Ježíš a modlitba - Ježíš odchází do ticha (Mk 1,35), Ježíš učí modlit se (Lk 11, 1-4). Spojte příběhy, vyprávějte o Ježíšových modlitebních zvyklostech.

Téma: Ticho a slovo

Ptáme se k příběhu: Zajímalo by mě, proč si Ježíš přivstal a odešel se modlit na pusté místo?

Ptáme se: Dokážeme zůstat v tichu? Zajímalo by mě, jestli jste byli někde sami a zároveň vám tam bylo dobře? Jaké modlitby známe?

Symbol: Člověk, který se modlí (můžete najít obrázky různých modlitebních pozic a dát dětem vybrat, která se jim líbí, mohou je vyzkoušet).

Hra: Venku z přírodnin v tichu složíme obraz - kruh, kříž, květinu... Kdo u toho dokáže jen poslouchat okolní zvuky a nemluvit?

Změna: Učíme se být ticho, mlčíme spolu třeba 1 minutu. Zkusíme říct Bohu, jaký byl náš den, na koho myslíme a co nám dělá radost a co starost. Můžeme se učit modlitbu Páně.

28.3.2021 je Květná neděle, vstupujeme do velikonočního týdne! Požehnané svátky!